[overzicht] [activiteiten] [ongeplande activiteiten] [besluiten] [commissies] [geschenken] [kamerleden] [kamerstukdossiers] [🧑mijn] [open vragen]
[toezeggingen] [stemmingen] [verslagen] [🔍 uitgebreid zoeken] [wat is dit?]

32795, bijgewerkt t/m nr. 7 (NvW d.d. 30 januari 2012)

Wijziging van de Wet op het primair onderwijs in verband met de wettelijke verankering van afdelingen voor internationaal georiënteerd basisonderwijs

Bijgewerkte tekst

Nummer: 2011D35112, datum: 2012-01-30, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 2

Directe link naar document (.doc), link naar pagina op de Tweede Kamer site.

Onderdeel van zaak 2011Z11451:

Onderdeel van activiteiten:

Preview document (🔗 origineel)


Bijgewerkt t/m nr. 7 (NvW d.d. 30 januari 2012)



32 795	Wijziging van de Wet op het primair onderwijs in verband met de
wettelijke verankering van afdelingen voor internationaal georienteerd
basisonderwijs







Nr. 2	VOORSTEL VAN WET



		Wij Beatrix, bij de gratie Gods, Koningin der Nederlanden, Prinses van
Oranje-Nassau, enz. enz. enz.

	Allen, die deze zullen zien of horen lezen, saluut! doen te weten:

	Alzo Wij in overweging genomen hebben, dat het wenselijk is  
DOCPROPERTY q3976 \* MERGEFORMAT  het internationaal georienteerd
basisonderwijs in afdelingen van basisscholen wettelijk te verankeren ;

	dat daartoe de   DOCPROPERTY q3977 \* MERGEFORMAT  Wet op het primair
onderwijs  dient te worden gewijzigd;

	Zo is het, dat Wij, de Raad van State gehoord, en met gemeen overleg
der Staten-Generaal, hebben goedgevonden en verstaan, gelijk Wij
goedvinden en verstaan bij deze:

ARTIKEL I

	De Wet op het primair onderwijs wordt gewijzigd als volgt:

A

	In artikel 1 wordt de punt aan het slot van de omschrijving van
``basisregister onderwijs'' vervangen door een punt-komma en wordt
toegevoegd:

	afdeling: een afdeling als bedoeld in artikel 85a.

B

	In artikel 9 wordt onder vernummering van het elfde lid tot twaalfde
lid een lid ingevoegd, luidende:

	11. In afwijking van het tiende lid, eerste volzin, kan het onderwijs
aan een afdeling als bedoeld in artikel 85a worden gegeven in de Engelse
taal, mits ten minste 10% van het aantal uren, bedoeld in artikel 8,
zevende lid, wordt gegeven in het Nederlands of wordt besteed aan de
Nederlandse taal.

C

	In artikel 40 wordt onder vernummering van het vijfde en zesde lid tot
zesde en zevende lid een lid ingevoegd, luidende:

	5. Tot een afdeling als bedoeld in artikel 85a kan uitsluitend worden
toegelaten degene die:

	a. een andere dan de Nederlandse nationaliteit bezit of mede een
dergelijke nationaliteit bezit en van wie ten minste een van de ouders
voor een bepaalde tijd in Nederland of het grensgebied van Nederland
werkzaam is, dan wel

	b. uitsluitend de Nederlandse nationaliteit bezit, langere tijd in het
buitenland heeft doorgebracht doordat ten minste een van de ouders voor
een bepaalde tijd in het buitenland werkzaam was en de leerling daar
langer dan 2 jaar onderwijs heeft genoten volgens het daar geldende
onderwijssysteem, dan wel

	c. uitsluitend de Nederlandse nationaliteit bezit en waarvan blijkens
een schriftelijke verklaring van de werkgever vaststaat dat ten minste
een van de ouders binnen 2 jaar voor ten minste 2 jaar in het buitenland
werkzaam zal zijn en de leerling mee verhuist naar het buitenland.

D

	Na artikel 85 wordt ingevoegd artikel 85a, luidend als volgt:

Artikel 85a. Bekostiging afdeling internationaal georienteerd
basisonderwijs

	1. Onze minister kan op verzoek van het bevoegd gezag van een
basisschool een afdeling voor internationaal georienteerd basisonderwijs
aan die school en in die gemeente voor bekostiging in aanmerking
brengen. Een verzoek als bedoeld in de eerste volzin moet voor 1 oktober
van het jaar voorafgaand aan het schooljaar waarin de bekostiging van de
afdeling wordt verzocht, worden ingediend bij Onze minister. Onze
minister besluit voor 1 januari daaropvolgend.

	2. Onze minister willigt het verzoek slechts in, indien het verzoek
vergezeld gaat van een prognose die is gebaseerd op statistische
gegevens, op basis waarvan het te verwachten aantal leerlingen op de
afdeling binnen 5 schooljaren ten minste 80 bedraagt en de afdeling past
binnen een evenwichtig landelijk gespreid geheel van basisscholen met
een afdeling voor internationaal georienteerd basisonderwijs.

	3. Bij de berekening van het aantal leerlingen dat de afdeling, bedoeld
in het eerste lid, zal bezoeken worden leerlingen die wonen binnen een
redelijke afstand van een basisschool met een afdeling voor
internationaal georienteerd basisonderwijs en voor wie op die afdeling
plaatsruimte aanwezig is, niet meegeteld.

	4. Bij ministeriele regeling kan een model worden vastgesteld voor de
berekening van de prognose, bedoeld in het tweede lid, en de wijze van
indiening ervan.

E

	Aan artikel 121, tweede lid, wordt een volzin toegevoegd luidend: De
eerste volzin is van overeenkomstige toepassing op een afdeling als
bedoeld in artikel 85a, eerste lid.

F

	Na artikel 158 wordt ingevoegd artikel 158a, luidend:

Artikel 158a. Beeindiging bekostiging of opheffing afdeling
internationaal georienteerd basisonderwijs

	1. De bekostiging van een afdeling voor internationaal georienteerd
basisonderwijs aan een bijzondere school wordt beeindigd of een afdeling
voor internationaal georienteerd basisonderwijs aan een openbare school
wordt opgeheven indien het aantal leerlingen van de afdeling gedurende 3
achtereenvolgende schooljaren op de teldatum 1 oktober telkens minder
dan 30 bedraagt. De eerste volzin is niet van toepassing zolang
gedurende de eerste 5 schooljaren van de bekostiging van de afdeling het
aantal leerlingen op de afdeling, minder dan 80 bedraagt.

	2. De beeindiging van de bekostiging van een afdeling voor
internationaal georienteerd basisonderwijs aan een bijzondere school of
de opheffing van een afdeling voor internationaal georienteerd
basisonderwijs aan een openbare school geschiedt met ingang van 1
augustus volgend op de 3 achtereenvolgende schooljaren, bedoeld in het
eerste lid. De beeindiging van de bekostiging van een afdeling voor
internationaal georienteerd basisonderwijs aan een bijzondere school of
de opheffing van een afdeling voor internationaal georienteerd
basisonderwijs aan een openbare school ten aanzien waarvan gedurende de
eerste 5 schooljaren van de bekostiging van de afdeling, het eerste lid,
tweede volzin van toepassing was, geschiedt met ingang van 1 augustus
volgende op die 5 schooljaren.

	3. Artikel 160, eerste lid, is van overeenkomstige toepassing.

G

	In artikel 178a, tweede lid, worden de volgende wijzigingen
aangebracht:

	1. Aan het slot van onderdeel k vervalt ``en'' en de punt aan het slot
van onderdeel l wordt vervangen door: ; en.

	2. Na onderdeel l wordt toegevoegd onderdeel m, luidend als volgt:

	m. indien van toepassing de aanduiding dat het betreft een leerling van
een afdeling als bedoeld in artikel 85a.

ARTIKEL II INVOERINGSBEPALING

	1. De afdelingen voor internationaal georienteerd basisonderwijs die op
de dag voorafgaand aan de inwerkingtreding van deze wet door Onze
minister werden bekostigd, worden aangemerkt als afdelingen als bedoeld
in artikel 85a van de Wet op het primair onderwijs.

	2. Artikel 40, vijfde lid, van de Wet op het primair onderwijs is niet
van toepassing ten aanzien van de leerlingen die op de dag voorafgaand
aan de inwerkingtreding van deze wet onderwijs volgden op de afdeling
als bedoeld in het eerste lid.

	3. Indien deze wet in werking treedt tijdens een periode van 5 jaar als
bedoeld in artikel 113, eerste lid, van de Wet op het primair onderwijs
ontvangen de scholen met een afdeling voor internationaal georienteerd
basisonderwijs als bedoeld in artikel 85a van genoemde wet voor de
resterende duur van die periode een afzonderlijke bekostiging voor de
materiele instandhouding van de afdeling.

ARTIKEL III

	Deze wet treedt in werking op een bij koninklijk besluit te bepalen
tijdstip.

	Lasten en bevelen dat deze in het Staatsblad zal worden geplaatst en
dat alle ministeries, autoriteiten, colleges en ambtenaren wie zulks
aangaat, aan de nauwkeurige uitvoering de hand zullen houden.

Gegeven

De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,

 

 

 PAGE    

 PAGE   1